- info@fundacionmariatsakos.org
- 2709 3464
Λογοτεχνία και Φιλοσοφία
Λογοτεχνία 2025
Καθηγητής: Álvaro Revello
Μάθημα ελληνικής λογοτεχνίας στα ισπανικά.
Οι μαθητές δουλεύουν πάνω σε κείμενα στα ισπανικά. Πρόκειται για ένα εβδομαδιαίο μάθημα. Πραγματοποιείται τις Πέμπτες σε δύο διαφορετικές ώρες (2 τμήματα).
Τμήματα περιορισμένης χωρητικότητας: 50 μαθητές μαθητές ανά τμήμα. Οι θέσεις καλύπτονται με αυστηρή σειρά εγγραφής (και πληρωμής της).
Σύνδεσμος για εγγραφή: ΕΝΤΥΠΟ ΕΓΓΡΑΦΩΝ 2025
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ | Τμήμα 1 | ΠΕΜΠΤΗ | 16:00 με 17:30 | Álvaro |
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ | Τμήμα 2 | ΠΕΜΠΤΗ | 18:00 με 19:30 | Álvaro |
Πρόγραμμα Λογοτεχνίας 2025
1- Γυναικείοι χαρακτήρες στο έπος
α. Ησίοδος, Έργα και Ημέρες.
β. Όμηρος, Ιλιάδα. Άσματα III και VI. Θεές και βασίλισσες.
2- Ταφικές τιμές και η σημασία ενός καλού θανάτου για τον ήρωα.
α. Όμηρος, Ιλιάδα. Ραψωδία XXII και XXIV. Πρίαμος, Έκτορας και Αχιλλέας.
β. David Malouf, Διάσωση.
3- Η κλασική ελληνική τραγωδία και η αναπαράστασή της στους:
α. Αισχύλος, Η Ορεστιάδα. Αγαμέμνων.
β. Marguerite Yourcenar, Κλυταιμνήστρα ή το έγκλημα.
4- Ελληνική αρχαϊκή λυρική ποίηση. Ο ποιητικός κόσμος του 6ου αιώνα π.Χ.
α. Σαπφώ, Αλκίωνας, Ανακρέων.
β. Απόηχοι της ελληνικής λυρικής ποίησης στις γραφές των Ουρουγουανών ποιητών: Cristina Peri Rossi, Ida Vitale, Circe Maia, Jorge Arbeleche.
Αρχαίο ελληνικό θέατρο
Καθηγητής: Carlos Marenales
Μάθημα για το αρχαίο ελληνικό θέατρο.
Οι μαθητές δουλεύουν πάνω σε κείμενα στα ισπανικά. Πρόκειται για ένα εβδομαδιαίο μάθημα. Πραγματοποιείται τις Τρίτες.
Τμήμα περιορισμένης χωρητικότητας: 20 μαθητές μαθητές. Οι θέσεις καλύπτονται με αυστηρή σειρά εγγραφής (και πληρωμής της).
Σύνδεσμος για εγγραφή:ΕΝΤΥΠΟ ΕΓΓΡΑΦΩΝ 2025
Μια ολιστική προσέγγιση του Κλασικού Ελληνικού Θεάτρου
Περιγραφή
Αυτό το μάθημα προσφέρει μια βαθιά και πολύπλευρη εξερεύνηση του κλασικού ελληνικού θεάτρου, μιας από τις πιο σημαντικές παραδόσεις στην ιστορία της τέχνης και της λογοτεχνίας. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, οι συμμετέχοντες θα εμβαθύνουν στο ιστορικό, πολιτιστικό και φιλοσοφικό πλαίσιο που έδωσε ζωή στα μεγάλα έργα δραματουργών όπως ο Αισχύλος, ο Σοφοκλής, ο Ευριπίδης και ο Αριστοφάνης.
Η ολιστική προσέγγιση του μαθήματος θα επιτρέψει στους συμμετέχοντες να κατανοήσουν τον αντίκτυπό τους στην κοινωνία της εποχής και την κληρονομιά τους στο σύγχρονο θέατρο. Θα εξεταστούν θέματα όπως η δομή των τραγωδιών και των κωμωδιών, ο ρόλος των θεών και της μυθολογίας, καθώς και η σημασία της παράστασης και της σκηνογραφίας στην θεατρική εμπειρία.
Επιπλέον, θα προωθηθεί ένα κλίμα συζήτησης και προβληματισμού, όπου οι συμμετέχοντες θα μπορούν να μοιραστούν τις απόψεις τους και να συνδέσουν τα θέματα του κλασικού θεάτρου με σύγχρονα ζητήματα. Στο τέλος του μαθήματος, οι συμμετέχοντες όχι μόνο θα έχουν αποκτήσει βαθιά γνώση του ελληνικού θεάτρου, αλλά θα έχουν επίσης αναπτύξει κριτικές και αναλυτικές δεξιότητες που θα εμπλουτίσουν την εκτίμησή τους για τη δραματική τέχνη γενικότερα.
Φιλοσοφία 2025
ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ | Τμήμα 1 | ΤΕΤΑΡΤΗ | 16:15 – 17:30 | Dafne |
ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ | Τμήμα 2 | ΤΕΤΑΡΤΗ | 17:45 – 19:00 | Dafne |
Ετήσιο μάθημα ελληνικής φιλοσοφίας στα ισπανικά.
Οι μαθητές δουλεύουν πάνω σε ισπανικά κείμενα. Το εβδομαδιαίο μάθημα πραγματοποιείται τις Τετάρτες σε δύο διαφορετικές ώρες (2 τμήματα).
Τμήματα περιορισμένης χωρητικότητας: 30 μαθητές μαθητές ανά τμήμα. Οι θέσεις καλύπτονται με αυστηρή σειρά εγγραφής (και πληρωμής της).
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2025
Πρόγραμμα 2025:
Στο θερινό μάθημα «Σωκράτης: ιδιοφυΐα και προσωπικότητα μέχρι τον θάνατο», αποκαλύφθηκαν ορισμένα ζητήματα, όπως η σχέση μεταξύ εκπαίδευσης και θεσμών, ηθική και πολιτική, η ένταση μεταξύ της παράδοσης και της πρότασης των «νέων διανοουμένων».
Συνεχίζοντας φέτος, προτείνω να ξεκινήσουμε από τους αρχαίους και να δώσουμε μερικές πινελιές στην πολιτική φιλοσοφία του 17ου και 18ου αιώνα ή σε ορισμένα ηθικά μοντέλα του 19ου και 20ου αιώνα.
Η κύρια ιδέα φέτος είναι να μοιραστούμε σκέψεις σχετικά με την πρακτική φιλοσοφία, προσεγγίζοντας την πιο κλασική γραμμή της αρχαίας φιλοσοφίας και να παρουσιάσουμε άλλες πιο σύγχρονες ή σύγχρονες απόψεις.
Δεδομένου ότι δεν θα έχουν μπορέσει όλοι οι συμμετέχοντες να παρακολουθήσουν το θερινό μάθημα, προτείνεται να ξεκινήσουμε με μια σύντομη ανασκόπηση του μαθήματος και να προσθέσουμε μερικές αναγνώσεις σχετικά με τον συγκεκριμένο συγγραφέα. Από εκεί και πέρα θα προσπαθήσουμε να χαράξουμε αυτή την πορεία.
Θέματα προς εξέταση:
1.- Σωκράτης
2.- Σοφιστές. Πρωταγόρας και Γοργίας.
3.- Paideia του Jaeger.
4.- Ποικιλία ηθικών αντιλήψεων των A. Cortina και E. Martinez.
5.- Πλάτωνας.
6.- Garcé. M.
7.- Parisier. Πληθώρα του H. Arendt και η ανασκόπηση που κάνει για το δημόσιο στην αρχαία Ελλάδα.
8.- Αριστοτέλης
9.- Μερικές μελέτες για την πολιτική φιλοσοφία που παρουσιάζουν το κράτος ως τρόπο υπέρβασης των ανθρώπινων σταδίων. Χομπς. Ρουσσώ.
10.- Μερικές μελέτες για την ηθική φιλοσοφία του 19ου και 20ου αιώνα: Χρηστισμός και Υπαρξισμός.
Βιβλιογραφία που χρησιμοποιήθηκε για την κατάρτιση του μαθήματος:
Textos crítica
Abbagnano, N., (1964), Historia de la Filosofía, Edit. Montaner y Simons S.A.
Cortina, A y Martinez, E., (2001), Ética, Edit. Akal
Durant, W., (2024), Historia de la Filosofía, Edit. Arpa
Jaeger, W., (2008), Paideia: los ideales de la cultura griega, Edit. FCE
MacIntyre, A., (2006), Historia de la Ética, Edit. Paidós
Muguersa, J y otros, Enciclopedia Iberoamericana de la Filosofía, Historia de la filosofía, edit. Trotta, 2004.
Mondolfo, El pensamiento antiguo T.1 y 2, edit. Losada, 2004
Nussbaum, M., La terapia del deseo, edit. Paidós, 2013
Zeller, E., Fundamentos de la filosofía griega, edit. Siglo Veinte, s/d
